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交通运输工程专业培养方案
发布时间:2016年09月13日 21:13    浏览数:

兰 州 交 通 大 学

学 术 型 硕 士 研 究 生 培 养 方 案

 

一级学科名称

交通运输工程

一级学科代码

0823     

二级学科名称

载运工具运用工程

二级学科代码

082304

培养单位名称

机电工程学院

培养单位代码

004

 

一、学科简介

本学科点隶属于交通运输工程一级学科,自1980年一级学科点获得硕士学位授权起开始建设,并于2003年成立载运工具运用工程硕士点,2005年成立博士点。本学科所在的一级学科交通运输工程于2007年获一级学科博士后流动站。本学科点现拥有物流及运输装备信息化研发平台、高速列车空气动力学数值模拟分析平台、客车及机车内部空气调节系统及关键部件热工问题研发平台,包括大型数字化模拟基地、各型风洞、基于工作站的高性能计算集群等一批重要的仪器设备,也包括STAR-CD/ STAR-CCM+通用流体分析软件、FieldView专业后处理软件等大型专业软件,可以完成载运工具现代设计理论与方法研究、车辆故障诊断与检测、运输装备监控系统软硬件研发、高速列车空气动力学问题研究、车辆热工问题研究等工作。本学科包括机电技术研究所、工业空气动力学研究所、甘肃省物流及运输装备信息化工程技术研究中心、车辆热工教育部重点实验室等研究机构。近五年来,本学科承担国家重点科技/工程项目、省部级和企业重要科技项目66项,获国家科技进步二等奖3项,省部级奖11项,其他奖20余项;发表学术论文300多篇,出版专著5部、教材10部。

二、培养目标

(1)掌握本学科坚实的基础理论与系统的专业知识;(2)了解所从事研究方向的国内外科技发展的最新动态和先进的研究方法;(3)具有一定的从事载运工具运用工程领域科学研究的能力;(4)具有综合运用所学理论独立解决实际生产问题与科研课题的能力;(5)具有应用外语开展学术研究和学术交流的能力;(6)毕业后能够从事本学科领域的科学研究、教学、专业技术与工程管理工作。

三、学制和在校年限

硕士研究生学制为3年,学习年限为2.5~3年,实行弹性学制。其中课程学习时间不多于1.5年,学位论文工作时间为1.5~2年。在职攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过5年。

四、主要研究方向

本学科主要研究领域有:载运工具监控及信息化系统工程;载运工具现代设计理论及方法;载运工具气动性能及动力学稳定性;载运工具热力系统及节能环保技术等。主要研究方向及其内容如下: 1. 载运工具监控及信息化系统工程技术载运工具监控及信息化系统工程技术方向综合应用载运工具安全工程、计算机技术、信息技术、控制理论与技术、检测技术等先进理论与技术,开展载运工具的运行状态监测系统的新理论、新技术、新器件等领域的研究。监测载运工具的状态,并通过传输网络实现数据的采集、汇总、分析,并与载运工具的其他信息综合,形成整体化的综合应用。 2. 载运工具现代设计理论及方法主要研究车辆结构设计中的强度设计和材料选择等问题,包括结构抗疲劳和防断裂设计、有限元技术及应用、结构动态测试与设计、结构可靠性设计及车辆CAD/CAE、机车车辆零部件的服役行为和失效分析、机车车辆零部件材料力学性能、材料表面改性、新材料的设计制备和加工等技术问题。 3. 载运工具空气动力学与环境效应主要研究高速列车、动车组、城际快车、市域车、地铁等地面轨道载运工具,在通过明线、隧道和桥梁等不同情景时的空气动力学问题,包括空气阻力及侧风稳定性,隧道压力波、隧道进出口波、微气压波、气动噪声等次声危害与环境效应,研究不同自然环境下行车速度变化时列车及其部件、各种建筑物与空气之间的动力关系。 4. 载运工具热工技术与应用载运工具热工技术与应用方向主要以载运工具中涉及的热流体问题为研究对象,研究本学科及相关学科领域基础理论的建模、分析、计算的方法与应用及热工设备、热力系统、节能环保新技术、新产品开发与应用等。

五、课程设置及学分要求

学术型硕士研究生:自然科学类学科的学术型硕士研究生所修学分总和为24-26学分,社会科学类学科的学术型硕士研究生所修学分总和为28-30学分;学位课不少于16学分,其中公共学位课6学分,其他培养环节至少2学分。

课程设置

学位课

类别

课程名称

课程代码

学期

学时

学分

考核方式

开课学院

1

公共学位课

英语(一)

916107320101

1

60.0     

1.5      

1

外国语学院

1

公共学位课

英语(二)

916107320102

2

60.0     

1.5      

1

外国语学院

1

公共学位课

中国特色社会主义理论与实践研究

931107320104

2

36.0     

2.0      

1

马克思主义学院

1

公共学位课

自然辩证法概论

931107320108

1

18.0     

1.0      

1

马克思主义学院

1

专业学位课

空气动力学

004020807148

1

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

无线传感网络

004020802002

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

高等工程热力学

602081404103

1

40.0     

2.0      

1

环境与市政工程学院

1

专业学位课

计算流体力学

603081504102

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

最优化原理与方法

604080202104

1

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

结构疲劳强度与可靠性

604080204106

1

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

有限元原理及应用

604080204118

1

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

高等传热学

604080204130

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

车辆现代设计技术

604080204135

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

高等流体力学

604080701101

1

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

数值传热学

604080701104

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

列车空气动力学

604080701154

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

传感器与检测技术

604081102144

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

1

专业学位课

数学物理方法

911107320101

1

40.0     

2.0      

1

数理与软件工程学院

1

专业学位课

数值计算方法

911107320102

1

40.0     

2.0      

1

数理与软件工程学院

1

专业学位课

数理统计

911107320103

2

40.0     

2.0      

1

数理与软件工程学院

1

专业学位课

随机过程

911107320104

2

40.0     

2.0      

1

数理与软件工程学院

2

选修课

软件工程

611070102125

2

40.0     

2.0      

1

数理与软件工程学院

2

选修课

通信网协议分析与管理

630081000125

2

40.0     

2.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

嵌入式系统软件

630081200109

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

管道瞬态流

604080701117

1

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

现代热工测控技术

604080701127

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

现代优化设计方法

604080701132

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

现代车辆工程

604080204137

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

高速铁路技术

604080204174

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

湍流模型理论基础

604080234105

1

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

微机应用系统设计

604080202107

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

现场总线控制系统原理与开发

604080202160

1

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

车辆一轨道耦合动力学

603082301103

2

40.0     

2.0      

1

土木工程学院

2

选修课

流动与传热工程仿真技术

004020807002

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

现代制冷空调技术

004020807006

2

40.0     

2.0      

1

机电工程学院

2

选修课

热力系统节能技术

004020807007

2

40.0      

2.0      

1

机电工程学院

3

其他

开题报告、中期考核、学位论文进展报告

0110207010002

 

.0       

.0       

1

数理与软件工程学院

3

其他

科研论文

0110207010004

 

.0       

.0       

1

数理与软件工程学院

3

其他

学位论文

0110207010005

 

.0       

.0       

1

数理与软件工程学院

3

其他

教学实践与科研(社会)实践

0110207020612

3

.0       

1.0      

1

数理与软件工程学院

3

其他

预答辩

0110207020614

 

.0       

.0       

1

数理与软件工程学院

3

其他

科学道德与学术规范教育

0110207020617

 

.0       

.0       

1

数理与软件工程学院

3

其他

学科前沿讲座

01102071403

3

16.0     

1.0      

1

数理与软件工程学院

学位课-1  非学位课-2

六、科研与学术活动环节

1. 学科前沿讲座(1)学科前沿讲座的目的、范围主要研讨本学科的重大学术课题、前沿性课题和可供深度探讨的热点课题,使硕士生对本专业的学术动态或未来发展趋势有清晰的了解,提高硕士生参与学术活动的兴趣和学术对话的能力。(2)学科前沿讲座方式采用教师讲授与研究生研讨相结合的方法进行学习,以若干个教师开设系列专题讲座的方式安排。(3)学科前沿讲座次数硕士研究生在读期间应参加不少于10场次学术讲座。 2. 研究生在学期间发表科研论文的要求硕士研究生在论文答辩前必须在学院规定的国内外公开学术刊物范围内以兰州交通大学为第一署名单位发表至少1篇相关学术论文,论文要求如下:以第一作者身份发表与专业相关的学术论文;或导师署名第一、且学生署名第二发表在CSCD收录期刊的正刊及以上刊物上的学术论文;或发表被SCI、EI、ISTP收录或检索的学术论文。 3. 开题报告、中期考核、学位论文进展报告等环节(1)论文开题课程学习基本结束后,研究生进入学位论文研究阶段,在第三学期开展学位论文开题工作。研究生在导师的指导下,阅读文献(不少于20篇)和调查研究生产实际问题,认真进行论文选题,确定论文题目、拟定论文计划、公开宣讲并接受质疑。开题报应包括对拟选课题的国内外研究现状和当前存在问题的分析,阐明研究目的和意义、研究方法、技术路线、拟解决的关键科学问题、研究基础和已具备条件、研究预期结果等。论文开题由5位专家构成的考核小组进行统一公开答辩,根据评分指标评出成绩并给出能否通过的意见,经考核通过后方可进入论文工作。为督促研究生提高论文开题报告的质量,可按专业或研究团队为考核单位,实行开题报告考核“末尾淘汰制”,对成绩排在本考核单位最后10%的研究生,给予开题报告“不通过”的最终意见。论文开题报告首次考核未通过的研究生可在两月后再组织一次论文开题答辩,并纳入质量跟踪对象范围。(2)中期考核中期考核一般应在入学后的第四学期完成。中期考核由导师或指导教师小组具体负责,组织相关专业教师、研究生参加,以学术报告会或研讨会的形式举行。中期考核应对研究生课程学习完成情况、补修或重修学分情况、自开题以来论文工作熟悉情况等进行全面回顾和审视,结合思想动态、日常事务处理情况等表现,综合评估研究生是否适合继续培养、能否继续进行论文工作。经考核通过后,方可准予继续进行论文工作;未通过者应给予学业警告,并可视情况考虑纳入质量跟踪对象范围。(3)学位论文进展报告研究生学位论文进展报告是对研究生自开题报告以来的科研工作情况与学位论文写作情况进行的阶段性总结与汇报,一般应于第五学期完成。学位论文进展报告会由导师(或导师组)具体负责,组织3~5位相关专业教师、专家构成考核小组,进行统一公开答辩。研究生论文进展报告应着重突出已完成工作、未完成工作及原因、理论或技术难题研究进展、下一步工作计划及其可行性分析等,考核小组根据答辩情况对研究生的论文工作进度、工作态度、精力投入等方面进行测评。与开题报告环节类似,学位论文进展报告也采用“末尾淘汰制”,对成绩排在最后2位的研究生,给予论文进展“不合格”的最终意见,并直接纳入质量跟踪对象范围。 4. 科学道德与学术规范教育倡导实事求是、坚持真理、科学严谨的良好风尚,发扬学术民主,鼓励学术创新,正确对待学术研究中的名和利,反对在科学研究中沽名钓誉、弄虚作假。在学术活动中,应严格遵守国家有关法律、法规,及学校等部门相关的规章制度,要遵从并符合社会准则。要尊重他人的知识产权,严格遵守和维护国家安全、信息安全、生态安全、健康安全等方面的规定,不得有剽窃、抄袭、篡改实验数据、伪造、私自署名、泄密和其它违背学术界公认的学术规范的行为。

七、教学实践与科研(社会)实践

教学实践:主要是面向本科生的教学辅导工作,1学分。科研(社会)实践:主要指研究生运用所学知识参与导师的科研项目,或到科研院所、企事业单位等进行社会调查,1学分。

 

八、学位论文要求

研究生应在导师指导下独立完成学位论文。硕士学位论文应符合《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87)的规定及相关规范,应能够充分反映研究生已全面达到《兰州交通大学一级学科博士、硕士学位基本要求》。(1)规范性要求 ① 硕士学位论文在指导教师的指导下,由硕士生独立完成,论文应具有一定的系统性和完整性,论文对所研究课题应有新见解或新内容; ② 论文选题应在导师的指导下,通过阅读文献、调查研究后确定,论文一般应包括:中英文题目与摘要、目录、绪论、正文、结论、参考文献、致谢、独创性声明、攻读硕士学位期间的研究成果及必要的附录等; ③ 论文力求文字简明,分析谨慎,理论指导和运算正确无误,文字图表清晰整齐,在答辩阐述论文时,应有实事求是的科学态度。(2)质量要求 ①硕士生入学后应在导师指导下,广泛查阅文献资料,了解学科现状和动向,撰写文献阅读综述报告,系统分析相关研究方向的国内外动态,结合专业研究方向,提出在理论或应用上具有一定意义、内容充实的课题,完成论文选题; ②能对选题的科学依据、目的意义、研究内容、预期目标、研究方法、课题可行性等做出科学论证,能够制定切实可行的技术路线或方案,完成既定研究内容,获得预期研究成果; ③学位论文对所研究课题应有新见解或新内容,论文中的科学论点概念清晰,要求有理论上的论证,对所选用的研究方法要有科学依据,理论推导正确,计算结果无误,实验数据真实可靠,分析严谨,引用他人的材料,要引证原著。

 

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