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计算机技术专业培养方案
发布时间:2016年09月13日 21:17    浏览数:

兰 州 交 通 大 学

专 业 学 位 硕 士 研 究 生 培 养 方 案

 

专业领域名称

计算机技术

专业领域代码

085211

二级学科名称

 

二级学科代码

 

培养单位名称

电子与信息工程学院

培养单位代码

030

 

一、学科简介

计算机技术领域全日制专业型硕士研究生依托我校电子与信息工程学院的计算机科学与技术、通信与信息系统和交通信息工程及控制三个省级重点学科,交通信息工程及控制和交通物联网工程两个二级博士学位授予学科,着力培养具有高素质、工程实践能力强的硕士研究生。我校该领域目前已具有的优势和特点: (1)梯队优势 计算机科学与技术学科领域学术队伍中拥有教授12名,副教授8名,其中具有博士学位10人。学科队伍的年龄、职称和知识结构合理。 (2)科研优势 近年来,本学科点共完成了国家自然基金项目、国家攀登计划和省部级科研项目30余项,科研经费达1500余万,有21项成果获得省部级奖励,代表性的成果有获甘肃省科技进步一等奖的“铁路自律服务及安全检测系统关键技术研究及应用”,以及“基于无线通信的城市轨道交通列车控制系统”、“城市轨道交通列车控制系统理论方法技术及应用研究”和“ 城市智能交通视频数据采集和交通流量预测研究”等多项科技成果奖。科技成果鉴定20余项,科技成果转让10余项。目前承担的在研项目共计50余项,其中国家级项目9项。出版学术专著6部,教材13部,在国内外重要学术刊物上发表学术论文280余篇,其中61篇被SCI、EI、ISTP检索收录。 (3)校企结合和办学特色 经历多年的积累与发展,近年来建成了国家级计算机科学与技术实验教学示范中心、国家级电工电子实验教学示范中心、铁道部“交通运输自动化与通信”重点实验室。本学科加强与企业、科研院所合作,与铁道第一勘测设计院、甘肃电力信通中心、甘肃省广电总公司等单位建立研究生联合培养基地。近两年培养研究生160人,就业率达到98%,学生已发表学术论文近180篇,16人获得国家奖学金。随着“一带一路”国家战略的实施,本学科已经接受外国留学生12名,扩大了国际知名度。

二、培养目标

本专业主要为信息、电子和通信企业集团及相关部门培养面向软件工程、信息系统工程相关领域中的高层次工程技术人才。具体要求为: 1.较好地掌握马克思主义,毛泽东思想和邓小平理论,拥护中国共产党的基本路线和方针政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国的经济建设和社会发展服务。 2.具有扎实的计算机系统理论知识,掌握计算机技术相关理论、体系及方法,能够运用先进的计算机技术方法和手段解决工程实际问题的能力,具有独立担负计算机软件工程技术或工程管理工作的能力,具有实事求是、认真严谨的科学作风。 3.能比较熟练地掌握一门外国语。 4. 计算机技术领域专业学位研究生的知识结构由基础知识和专业知识组成: a. 基础知识 掌握扎实的基础知识,包括可选的高等代数、矩阵理论、组合数学与图论、计算方法、应用泛函分析、数值分析、优化理论与方法等数学知识;中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法、信息检索、知识产权、外语、管理与法律法规等人文社科知识。 b. 专业知识 掌握系统的专业知识,包括网络与通信、数据仓库与数据挖掘、计算机图形学、图像处理与模式识别、人工智能、人机交互技术、智能控制与机器人学、算法与算法复杂性理论、嵌入式系统软件、软件体系结构、软件质量控制与测试、现代数据库技术、智能信息处理技术、信息安全技术等。结合学位获得者的工程研究与实践方向及本领域的任职资格要求,本领域专业学位获得者可选的专业知识包括:智能计算及信息处理,嵌入式系统与实时控制,软件工程与软件测试,云计算与大数据,图形图像处理,物联网技术,计算机网络与信息安全,多媒体技术及应用等。计算机技术专业硕士学位方向有着鲜明的工程应用背景,对于经过专业实践训练的研究生的实践能力有着特殊的要求。硕士生应经过系统化的软硬件基本训练,具有参与实际软硬件开发项目的经历,具备作为软硬件工程师从事工程实践所需的专业能力。研究生应该具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计方案,在了解计算机硬件系统结构和组成的基础上,合理使用软件工具设计和开发软件系统,建立规范的系统文档,具备独立从事相关科学研究和工程实践的能力。计算机技术硕士专业学位应突出实践特点,专业实践是重要的教学环节,全日制硕士专业学位研究生在学期间,必须保证不少于半年的相关领域实践,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。非全日制硕士专业学位研究生应该在结合自身工作的前提下尽量多地进行工程实践和专业实验。要高度重视,严格管理,对研究生专业实践各个环节实行全程监控,确保实践质量。研究生应提交专业实践计划,撰写实践总结报告(具体要求参见《全日制硕士专业学位研究生专业实践实施办法》。获本专业学位应具备的以下基本能力: a.获取知识能力 能够从各类文献、网络等渠道得到的信息中分析、理解、提炼计算机技术领域所需知识的能力,了解本领域的热点和动态,具备自主学习和终身学习的能力。 b.应用知识能力 能够运用计算机技术领域的理论、方法和技术,对问题进行抽象、建模,具有系统设计、实现、测试和维护能力,规范化文档编制能力等。 c.工程实践能力 能够解决计算机技术领域工程项目的规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题,提出解决工程项目中关键技术问题的方法,并具有优化全局系统的能力。 d.组织协调能力 具有良好的协调、联络、技术洽谈和国际交流能力,能够在团队和多学科工作集体中发挥积极作用,能够高效地组织与领导实施科技项目开发,清楚地理解工程项目中存在的问题,并能以全局的观点,提出协调意见,解决工程项目实施过程中所遇到的各种问题。

三、学制和在校年限

1、培养方式:全日制专业学位研究生的培养分三个主要环节,即课程学习、专业实践和学位论文,要求总学分不低于26学分,其中课程学习环节不低于20学分,专业实践环节6学分。全日制专业型硕士研究生的培养实行“双导师制”,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究与论文等多个环节的指导工作。 2、学习年限:2.5-3年。

四、主要研究方向

1、智能计算与信息处理 2、数据库与数据挖掘 3、嵌入式系统与实时控制 4、软件理论与技术 5、云计算与大数据 6、图形与图像处理 7、物联网技术 8、虚拟现实 9、网络安全

五、课程设置及学分要求

学位课

类别

课程名称

课程代码

学期

学时

学分

考核方式

开课学院

1

公共学位课

英语(一)

916107320101

1

60.0     

1.5      

1

外国语学院

1

公共学位课

英语(二)

916107320102

2

60.0     

1.5      

1

外国语学院

1

公共学位课

学术英语(一)

916107320161

1

60.0     

1.5      

1

外国语学院

1

公共学位课

学术英语(二)

916107320162

2

60.0     

1.5      

1

外国语学院

1

公共学位课

中国特色社会主义理论与实践研究

931107320104

2

36.0     

2.0      

1

马克思主义学院

1

公共学位课

自然辩证法概论

931107320108

1

18.0     

1.0      

1

马克思主义学院

1

专业学位课

科技英语写作(信息类)

830081200101

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

1

专业学位课

数理统计

911107320103

2

40.0     

2.0      

1

数理与软件工程学院

1

专业学位课

模糊数学

911107320106

1

40.0     

2.0      

1

数理与软件工程学院

1

专业学位课

组合数学与图论

911107320107

1

40.0     

2.0      

1

数理与软件工程学院

1

专业学位课

矩阵理论

911107320109

1

40.0     

2.0      

1

数理与软件工程学院

1

专业学位课

形式语言与自动机

630081200102

1

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

1

专业学位课

软件体系结构

630081200104

1

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

1

专业学位课

智能计算

630081200105

1

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

1

专业学位课

算法设计与分析

630081200106

1

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

1

专业学位课

信息体系结构

630081200108

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

1

专业学位课

嵌入式系统软件

630081200109

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

1

专业学位课

数据仓库与数据挖掘

630081200110

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

1

专业学位课

分布式系统与计算

630081200131

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

计算机集成应用技术

630081200133

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

面向对象技术及UML实践

630081200134

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

.NET架构与工程设计

630081200135

2

40.0     

2.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

XML技术

630081200136

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

高级计算机图形学

630081200142

2

40.0     

2.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

现代数据库技术

630081200114

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

网络信息安全技术

630081200116

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

虚拟现实理论与应用

630081200118

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

网络分析测试技术

630081200121

2

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

数字图像处理

630081000109

2

40.0     

2.0      

1

电子与信息工程学院

2

选修课

英语听说

933107320101

1

20.0     

1.0      

1

研究生处

2

选修课

英语听说

933107320102

2

20.0     

1.0      

1

研究生处

3

必修环节

学术报告

0040208000007

 

.0       

.0       

1

电子与信息工程学院

3

必修环节

计算机技术学科前沿

0040208000008

3

20.0     

1.0      

1

电子与信息工程学院

3

必修环节

科研论文或实践成果

0050208520707

 

.0       

.0       

1

自动化与电气工程学院

3

必修环节

学位论文

0110207010005

 

.0       

.0       

1

数理与软件工程学院

3

必修环节

开题报告、中期考核、学位论文进展报告

0110207020613

 

.0       

.0       

1

数理与软件工程学院

3

必修环节

科学道德与学术规范教育

01102071408

 

.0       

.0       

1

数理与软件工程学院

3

必修环节

专业实践环节

107320208521101

3

.0       

6.0      

 

电子与信息工程学院

 

课程类别编码

学位课-1  非学位课-2

总学分

公共学位课

专业学位课

实践环节

选修课

会计硕士

>=40

6

>=15

>=7

>=13

MEM

>=30

6

>=14

>=6

>=4

艺术硕士

>=50

6

>=32

>=6

>=6

汉语国际

教育硕士

>=38

6

>=14

>=10

>=8

工程硕士

>=30

6

>=14

>=6

>=4

MBA

>=45

6

>=39

 

六、专业实践

1.学校和实践基地联合培养的方式。充分发挥各培养单位和专业实践基地的积极性,建立联合培养基地,聘请既有扎实理论基础又有较强实践能力的专家或专业技术人员为校外联合培养导师,构建各培养单位和行业部门良性互动的实践教学体系。提倡各培养单位与实践基地合作的定单式培养模式。 2.计算机技术专业实践可采用“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的方式。学生在学期间应进行实习、实践环节有关的专业实践的训练,工作量按每1个月1学分计,完成专业实践环节考核合格后计6学分。全日制工程硕士研究生参加专业实践应做好专业实践活动的登记工作(填写《兰州交通大学全日制工程硕士研究生专业实践活动工作日记》)。专业实践活动结束后,研究生应撰写不少于5000字的专业实践报告,并填写《兰州交通大学全日制工程硕士研究生专业实践环节考核登记表》。学院应组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会,由学生本人汇报本人的专业实践工作,指导教师可根据学生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等,按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩。此项成绩在及格及以上的学生均可获得6学分,不及格者不计学分。对应届本科毕业生考取的全日制工程硕士研究生若专业实践时间不满1年(须大于8个月),考核成绩必须达到“优秀”,可获得6学分。

七、学位论文要求

1.选题要求 计算机技术领域工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景,其研究成果要有实际应用价值,拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量,选题要具有一定的理论深度和先进性,学位论文的形式可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目企划等多种形式。具体可从以下方面选取:(1)技术攻关、技术改造、技术推广与应用;(2)新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发;(3)引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目;(4)应用基础性研究、预研专题;(5)一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究;(6)工程设计与实施;(7)技术标准制定。 2.形式要求 根据上述选题要求,计算机技术领域专业型硕士学位论文的形式可以是调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目企划等多种形式。 3.内容要求 计算机技术领域的专业型硕士学位论文应包括以下内容:(1)题目、作者、导师;(2)中英文摘要与关键词;(3)独立完成与诚信声明;(4)选题的依据与意义;(5)国内外文献资料综述;(6)论文主体部分:研究内容、设计方案、分析计算、实验研究、研究成果等;(7)结论;(8)参考文献;(9)致谢;(10)英文缩略语表;(11)必要的附录(包括企业应用证明、项目鉴定报告、获奖成果证书、设计图纸、程序源代码、论文发表等)。 4.质量要求(1) 论文选题有明确的工程应用背景,论文工作有一定的技术难度或理论深度,论文成果具有一定的先进性和实用性;(2) 论文工作应在导师指导下独立完成。论文工作量饱满,一般应至少有一年的论文实际工作时间;(3) 文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析;(4) 论文的正文应综合应用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的工程实际问题进行分析研究,并能在某些方面提出独立见解或有所创新;(5) 论文写作要求概念清晰,结构合理,层次分明,文理通顺,版式规范。(6)学位论文评阅人和答辩委员会成员中,应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。